中山大學高等繼續教育學院(網絡教育學院)是學校非學歷教育培訓、網絡教育、成人學歷教育的辦學實體,是網絡教育的管理部門,承擔自學考試主考學校職能,以培養社會急需的應用型人才為導向,以促進人的發展為宗旨開展繼續教育辦學、運營和管理,是學校開展繼續教育工作的責任主體和實施主體。
—— 中山大學高等繼續教育學院現今社會,學歷加技能成為評判一個人是否是人才的重要標準。因此很多人在平時學習工作之余還會參加各種各樣的培訓輔導課程 有些甚至于留學海外求學。因此以教育培訓為主要業務的企業應運而生。 客戶眾多不便于統一管理:一家教育培訓機構的客戶可能有數萬人之多,每個客戶的信息又各不相同。并且這么龐大的客戶資源往往 分散在不同人員手中,造成了客戶信息不完整,無法針對客戶提供個性化服務,同時也面臨著客戶流失的風險。
如何更加方便快速的為眾多客戶提供一對一的個性化服務,成為教育培訓行業企業吸引客戶的重要手段。由于教育培訓業務流程比較特殊不同于一般的產品銷售。因此普通的客戶管理系統無法滿足教育行業客戶的要求;同時企業需要花費大量的人力物力來搭建業務平臺。定制的管理系統,由于沒有經過大量客戶的試驗使用 往往或多或少存在一定的問題影響了工作效率。
由于教育培訓業務流程比較特殊不同于一般的產品銷售。因此普通的客戶管理系統無法滿足教育行業客戶的要求;同時企業需要花費大量的人力物力來搭建業務平臺。定制的管理系統,由于沒有經過大量客戶的試驗使用 往往或多或少存在一定的問題影響了工作效率。
教育培訓行業是培訓企業在互聯網上的"商標",每一公司都有自己的特色,每一所學校都有自己的個性。
在這個高度信息化的社會里建立一個高品質的教育培訓網站是最直接的宣傳手段。
網站的超時空特性,不僅能讓地區內的人們了培訓企業,更可讓世界了解你
教育培訓行業網站是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫
它集全社會的力量,使教育資源無限增長
教育培訓行業網站能提供教學互動的全新方式,企業網站使得教師與教師、教師與學生
學生與學生
之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統課堂的制約
徐州酷優網絡網站建設解決方案在互聯網絡高速發展的今天網站正成為學校、公司、企業政府及團體進行形象展示、信息 發布、業務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地。
她不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性,更能提 供一些互動性的功能,如留言板、會員制討論區等等,使得網 站充滿生氣,讓人倍感親切。傳統媒體就這一點是無法與之相 比擬的,可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫 穎而出的主要因素。
宣傳模塊(環境、地理位置等)、學校師資管理、學?;幽K(報名、論壇、評論、反饋等)
教學資源管理模塊、學生檔案管理模塊、學員展示模塊等。